Saludos les adjunto a todos un interesante blog en donde se tiene muchos recursos disponibles para el diseño, etc. les invito a que lo visiten:

http://jnxcs.wordpress.com/

Como el titulo de este post nuevos retos y nuevas expectativas, son las que predominan para cada uno de los profesionales en formación en el Área Educativa específicamente en la carrera de Informática Educativa, retos como apoyar al fortalecimiento de los conocimientos del contenido del nuevo módulo, ser futuros docentes con espíritu autodidacta, aprender nuevos paradigmas de aprendizaje.

Las expectativas previstas son muchas que como estudiantes y docentes de otra generación impulsa a prepararnos mas y aportar con un grano de arena para romper la gran brecha digital que existe en nuestra sociedad pero con mucha paciencia y empeño se logrará cumplir las metas, espero que sea de mucho éxito para todos los informáticos educativos, adelante y a vencer los obstáculos que ojala no encuentren en el camino.

Hola compas espero no estén decepcionados por no haber posteado nada en este modulo por más de 5 meses pero es el lapso que ha durado nuestro modulo es importante destacar que durante este lapso de tiempo hemos estado cursando el cuarto modulo y se creó un blog aparte con este link que se pueden enlazar http://modulocuatroinformaticaeducativa.wordpress.com/ aquí encontraran enlaces súper importantes de las diferentes investigaciones que se llevo a cabo en el modulo el cual se trataba de análisis y diseño de sistemas, sin embargo cabe recalcar que es de suma importancia conocer este tipo de investigaciones, como es la encabezada por el compañero diego abad, implementación de un código de barras para los carnet estudiantiles de la unl, una importantísima investigación que en caso de llevarse a su desarrollo seria un importante aporte para todos los estudiantes del alma mater lojana, de la misma forma la investigación impulsada por el compañero Darwin Ordoñez, creación de un software educativo para aprender la materia de química incluida tabla periódica y algunas otras temáticas de interesantes, he agregado u n post donde ubico las investigaciones realizadas por los estudiantes del IV modulo de la carrera de informática educativa de la Universidad nacional de Loja periodo Marzo – Julio 2009

Saludos a todos los informáticos educativos del mundo, el presente post es por hacerles conocer que ya se encuentra a nuestro alcance la versión 3 de Alice para poder trabajar en el mundo de 3D y aprendiendo a programar de una manera interactiva y divertida, les invito a que la descarguen y la prueben.

Saludos

Descargar Alice 3.0 Beta Aquí

Hola compañeros pensando en la consulta que tenemos planteada para hoy navegando por internet encontre este enlace que habla sobre el mejor tipo de software, lo principal es conocer porque se trabaja con software educativo y como ayuda al estudiante en su paso durante el proceso de enseñanza aprendizaje, seria muy fructifero que leamos este enlace http://www.neoparaiso.com/logo/software-educativo.html y este http://www.odiseo.com.mx/correoslector/software-contexto-proceso-ensenanza-aprendizaje

atentamente

Diego Saavedra

Saludos a tod@s quería compartir con todos ustedes los enlaces relacionados a las normas vitales a seguir para construir software de calidad y sobre todo en el ámbito educativo, estas normas se rigen de acuerdo a los estándares establecidos por la ISO.

Un Método de Desarrollo de Aplicaciones Educativas Hipermedia

Aplicación de las normas ISO 9000 a la enseñanza y la formación

Norma ISO 9001:2000 Sistemas de Gestión de la Calidad, Requisitos

NORMA ISO 9001:2000

The implementation of quality management systems in educational organizations

Los Estándares de Calidad ISO para Desarrollo de Software

Así como también les comento que en el portal de la UNESCO, pueden encontrar algunos estándares relacionados a la Educación Superior y a la comunicación e información.

Estándares de la Educación Superior

Strategy and Programme of Communication and Information Sector

Educación

Les recomiendo que visiten los enlaces y les sirva en su continua formación profesional.

Éxitos y hasta la próxima

Luis Antonio

Saludos estimad@s, pues bien estaba esperando que den señales de vida y que no dejen morir este espacio muy importante como apoyo a nuestra formación profesional y sobre todo personal.

Espero que empiecen con pie firme este nuevo módulo y que trabajen colaborativamente todos.

Estoy a sus ordenes para ayudarlos …….

Att, Luis Antonio.

hola compañeros les envio una direccion  para que tengan más apoyo al tema que estamos analizando

http://html.rincondelvago.com/analisis-y-diseno-de-sistemas-informaticos.html

señores estudiantes del modulo cuatro bienvenidos a esta nueva etapa de desarrollo de Analisis y diseño de software informatico

atentamente

Maily

“Nivel de Pregrado, modalidad presencial – Loja.

La Jefatura de Informática de la Universidad Nacional de Loja ejecuta el proyecto de “Desarrollo del Sistema de Gestión Académica” de la Alma Máter, mismo que tiene como objetivo automatizar todos los procesos académicos-administrativos de la Institución, para lo cual se ha desarrollado el proyecto de manera modular, es decir, con la creación e implementación de módulos informáticos.

Al momento se encuentran implementados los módulos de asistencias y acreditaciones, lo que permite a los estudiantes, desde cualquier lugar de la ciudad, región y país, vía internet, con su cédula y su clave, acceder a los diferentes servicios del sistema como por ejemplo: consultar acreditaciones, asistencias, pases de módulos, generación de matrículas, etc.

El proyecto tiene una ejecución de 10 meses, donde un equipo de Ingenieros en sistemas, graduados de nuestra Universidad, ejecutan las diferentes etapas, implementado los siguientes módulos:

Módulo de Gestión del Curso Preuniversitario: Implementado para la ejecución del curso preuniversitario, mismo que contempla desde el registro y matriculación de un bachiller hasta su aprobación del curso.

Módulo de Matriculación Nivel Pregrado Modalidad Presencial: Implementado para el presente proceso de matrículas, contempla desde inscripción de estudiantes del módulo anterior hasta la generación y legalización de matrículas.

Módulo de Gestión de becas: Implementado en el Departamento de Bienestar Universitario para el registro de los diferentes tipos de becas que otorga la Institución.

Módulo de Asistencias y acreditaciones: Al momento se ha incorporado el presente módulo, mismo que permite al estudiante conocer sobre su formación académica y permite determinar la aprobación o reprobación del módulo de manera automática, dato que servirá para generar su próxima matrícula.

El sistema que se encuentra implementado, se lo desarrolla con tecnología de punta, utilizando herramientas Open Source o de Libre Distribución.

PASOS A SEGUIR EN LA MATRICULA

1. Ingresar a la página www.unl.edu.ec y hacer click en el ícono “SGA Sistema de Gestión Académica”.
2. Ingrese su número de cédula y clave.
3. Ingrese al ícono de “Solicitar matrícula” mismo que permite iniciar un asistente para generar su matrícula, donde deberá validar su certificado de votación, su valor a pagar y si está de acuerdo con la información que le presenta el sistema aceptar el proceso de matriculación al siguiente módulo de su carrera.
NOTAS:

• Las personas que deben pagar algún valor en su matrícula, tendrán que acudir al banco de Loja para cancelar dicho pago y de esta manera concluirá su proceso de matriculación.
• Las personas que no estén de acuerdo con lo que el sistema le genera, deberá acudir a la secretaría de su carrera para verificar su información y preceder a solicitar nuevamente su matrícula.
• Los estudiantes que no hayan ingresado su información al sistema, deberán acercarse a la secretaría de la carrera que están cursando, a que realicen su registro de información.
• Para los estudiantes que han perdido su clave de acceso, lo podrán obtener acudiendo a la secretaría de la carrera que cursan.”¹

^Fuente:

¹ Viernes 20 de febrero del 2009, Noticias en la UNL,  ver_noticia.php?id=1295

“LA GRATUIDAD DE LA EDUCACIÓN

Sucesivas jornadas históricas ha cumplido la juventud ecuatoriana por el desarrollo de la educación en el país, algunos jóvenes incluso cayeron en las luchas y otros fueron perseguidos y encarcelados. No obstante, el ímpetu y coraje de las y los estudiantes jamás pudo ser detenido por los amos del poder. Esa gallardía, característica innata de la juventud, hoy sigue vigente en miles de corazones valientes que no temen enfrentar los desafíos del presente, porque esté presente todavía no es lo que soñamos.

Los estudiantes siguen luchando por una educación de calidad, de libre acceso, no discriminatoria y respetuosa de los valores humanos y culturales. Hasta hace poco tiempo, se cumplieron debates, campamentos, caminatas, festivales, todo con el objeto de plasmar en la nueva constitución, los principios rectores del cambio educativo en el país. Algunas cosas se lograron y lo festejamos con inmensa alegría por todo el territorio nacional.

Una de esas conquistas, es la gratuidad de la educación en sus tres primeros niveles, es decir el no pago de matrículas, derechos y otros rubros de autofinanciamiento en las escuelas, colegios y universidades. Así lo estipula la Constitución en su Art. 28, último inciso, que prescribe: ?la educación pública será universal y laica en todos sus niveles, y gratuita hasta el tercer nivel de educación superior inclusive. La gratuidad es absolutamente para todos quienes estudian en instituciones públicas.

También se refiere a la gratuidad el Art. 348 al contemplar en su primer inciso: ?la educación pública será gratuita y el Estado la financiará de manera oportuna, regular y suficiente. De alguna manera las escuelas y colegios ya suprimieron el cobro de matrículas, pero todavía siguen vendiendo derechos, libretas, corbatas y otros, directamente a los estudiantes, esto se opone al mandato constitucional, por lo que inmediatamente deben prohibirse dichas ventas.

Particularmente a la educación superior, se refiere el Art. 356, que en su primer inciso determina: ?La educación superior pública será gratuita hasta el tercer nivel. Es decir, desde el primero hasta el último año de la carrera de pregrado, no se pagará ningún costo. El Art. 357 prevé: ?El Estado garantizará el financiamiento de las instituciones públicas de educación superior. Las universidades y escuelas politécnicas públicas podrán crear fuentes complementarias de ingreso para mejorar su capacidad académica, invertir en la investigación y en el otorgamiento de crédito y becas, que no implicarán costo o graven alguno para quienes estudien en el tercer nivel

Algunas universidades ya resolvieron no cobrar matrículas, pero todavía mantienen a la venta los derechos de petición y el cobro de ciertos talleres, cuando la Constitución es clara al señalar que en ningún momento se realizará autofinanciamiento imponiendo gravámenes a los estudiantes del tercer nivel. Es obligación de las universidades públicas eliminar todo tipo de aportaciones económicas estudiantiles, tanto para quienes se educan en la matriz, en las extensiones y a distancia, así rezan los preceptos constitucionales.

Las normas citadas y previstas en la Constitución Política de la República, que expresan un valioso triunfo de la juventud ecuatoriana, deben cumplirse ahora, los preceptos constitucionales rigen sobre cualquier otra ley. En el caso de inobservancia a estos derechos, los y las jóvenes del Ecuador ya saben qué hacer, y no requieren recomendación de nadie.

Como Coordinadora Alternativa de Jóvenes y Estudiantes, CORAJE, hacemos un llamado a las autoridades de los centros educativos públicos del país, para poner en vigencia el mandato constitucional, que es el mandato del pueblo. Si el presupuesto requerido no es asignado por los ministerios correspondientes, ustedes directores, rectores, dirigentes y nosotros los ciudadanos, ya sabemos que hacer, y no requerimos consejo de nadie.

No olvidemos que el Art. 348 de la Constitución, en su parte final agrega: ?la falta de transferencia de recursos en las condiciones señaladas será sancionada con la destitución de la autoridad y de las servidoras y servidores públicos remisos de su obligación. Si hay que destituir, a destituir entonces, pero la Constitución es nuestra, y en tal virtud, es nuestra obligación vigilar por su cumplimiento.

¡VIVA LA EDUCACIÓN GRATUITA PARA TODOS, VIVA LA NIÑEZ, LA ADOLESCENCIA Y LA JUVENTUD ECUATORIANA! “⁴

“JUVENTUD AGUERRIDA Y VENCEDORA 

Joven Universitario, joven Secundario, niño Escolar, Ciudadanía Ecuatoriana, tu eres la voz del que siente en lo más profundo del corazón… la necesidad de transformar el país, no desmayes hoy que has conseguido una educación gratuita y laica y lucha por su calidad… el primer paso para la nueva conciencia de nuestro país esta dado… soñemos con tener un pueblo educado y no atropellado

Nosotros el pueblo no carecemos de mala conciencia, solo es cuestión de recordar, los caídos en prisiones x la represión, los exiliados, los que ofrendaron su vida por ver plasmados sus sueños en realidad…

Aun no olvidamos las balas, de los gobiernos fascistas, de los traidores del pueblo de los represores sin conciencia… aun sigue latente la imagen de quienes un día trataron de detener el clamor del pueblo… es eso lo que nos mantiene vivos y seguimos dispuestos a enfrentar nuevamente a quienes hoy traten de detener al pueblo… y lo haremos en los escenarios que sean necesarios y cuantas veces sea necesario, mientras estemos vivos no desmayaremos

VIVA LA GALLARDIA DE LA JUVENTUD Y DEL PUEBLO

RECUERDA ECUADOR CON CORAJE… LUCHAREMOS SEGUIREMOS CRECECIENDO Y FINALMENTE VENCEREMOS…”⁵

Es así compañeros tenemos una universidad del pueblo y para el pueblo, tomando los post de algunos compañeros de coraje sur quisiera hacer un llamado a cada estudiante de la carrera de informática educativa de la universidad nacional de Loja, como jóvenes es nuestro deber hacer cumplir todos los derechos que por ley la constitución los señala en el art 356 y el articulo 348, como estudiantes de esta prestigiosa universidad necesitamos hacer cumplir estos derechos y a partir de hoy Martes, 24 de febrero de 2009 que empiezan las matriculas en nuestra universidad, no se deben cobrar para nuestro crecimiento de nuestros conocimiento y desarrollo personal como estudiantes lo siguiente:

ü  Matricula ($56)

ü  Autogestión ($110)

ü  Cursos Obligatorios de Idiomas ($10)

ü  Cultura Física

ü  Derechos($1,$2,$5)

“Sin que hayan sido reprobados caso contrario se someterán a:

ü  Por segunda carrera se debe pagar todos los aranceles denominados derechos, costos o valores fijados que se han venido cobrando antes de la vigencia de la presente resolución incluidos recargos de la junta universitaria en sesión ordinaria de 12 de febrero de 2009.

ü  Los estudiantes de hasta tercer nivel que reprueben el modulo o los cursos obligatorios de: idiomas, cultura física y computación, deben pagar por concepto de aranceles denominados: derechos, aranceles, costos o valores que se han venido cobrando antes de la vigencia de la presente resolución, por el modulo o los módulos cursos obligatorios que reprueben y durante este periodo.

ü  Los ciudadanos de nacionalidad extranjera, estudiantes que cursen estudios a nivel universitario, de hasta tercer nivel, en todas las modalidades, deben pagar por concepto de aranceles denominados derechos, costos o valores que se han venido cobrando antes de la vigencia de la presente resolución. La admisión en calidad de alumnos a los extranjeros, será de hasta el 1% del número de estudiantes matriculados en su respectiva carrera. Como también cancelaran: por concepto de matrícula, materiales, derechos de grado, etc., los valores fijados por la Junta Universitaria para quienes cursen una segunda carrera.

También es importante señalar que los eventos extracurriculares como cursos, seminarios, congresos por no estar contemplados en la gratuidad de la educación, y por ser opcionales, son autogestionarios, y deberán ser pagados por los estudiantes de los diferentes niveles y modalidades, de acuerdo a lo que determine el programa “para todo esto tendremos que pagar compañeros no lo es gratis”.

Estos son los puntos más relevantes a tomar en cuenta a la hora de matricularnos compañeros, sin embargo transcribo textualmente lo resuelto por la junta universitaria.

“Universidad Nacional de Loja

La Junta Universitaria de la Universidad Nacional de Loja

CONSIDERANDO:

Que este organismo en sesión de fecha 12 de febrero de 2009, en aplicación a lo previsto en las normas constitucionales, legales y las disposiciones administrativas del gobierno central, resolvió acoger en todas sus partes el decreto ejecutivo Nro. 1437, de fecha 14 de noviembre de 2008, en lo que corresponde a la gratuidad de los estudios, esto es, el no cobro de los aranceles, valores o costos a los estudiantes que cursen estudios hasta tercer nivel, en las diferentes modalidades, en las diferentes modalidades, con las correspondientes particularidades.

Que, los Art. 4 y 5 de la resolución antes mencionada, prevé que los estudiantes que cursen estudios a nivel universitario, de hasta tercer nivel, en la modalidad presencial, en los lugares de influencia o en las extensiones (antes denominados institutos tecnológicos o centros universitarios), y, los de la modalidad a distancia, se acogen a la gratuidad de los rubros fijados en el decreto ejecutivo, y deberán pagar únicamente la tasa administrativa que se determine en el programa y será fijada por el organismo correspondiente;

Que, la tasa administrativa a fijarse contribuirá a sufragar ciertos gastos que se requiere para el cumplimiento de las actividades académicas-administrativas tales como: pago de servicios básicos, arriendo de locales, movilización y materiales; y,

En curso de las atribuciones que le confiere el Art. 7 numerales 17 y 23 del Estatuto Orgánico de la Universidad,

RESUELVE

Art. 1.- Los estudiantes que cursen estudios en la modalidad presencial, en los lugares de influencia o en las extensiones (antes denominados institutos tecnológicos o centros universitarios), pagaran por tasa administrativa la cantidad que se determine en el programa, y se autoriza al señor Rector fijar el valor correspondiente.

Art. 2.- Los estudiantes que cursen estudios en la modalidad semipresencial o a distancia, deberán pagar la tasa administrativa fijada en el valor de ciento cincuenta y dos dólares americanos, por modulo; en lo posterior se fijara de acuerdo a lo que determine el programa, y se autoriza al Rector fijar el precio.

Art. 3.- Se deroga toda disposición contenida en: reglamentos, normativos, instructivos, resoluciones adoptadas por los organismos de gobierno y autoridades de la universidad, que se oponga a la presente resolución.

Art. 4.- La presente resolución será aplicada a partir de su notificación.

Art. 5.- Notifíquese con la presente resolución para su estricto cumplimiento.

Es dado a los doce días del mes de febrero del año dos mil nueve.”⁷

CONCLUSION

Compañer@s y compañeros de nosotros depende hacer cumplir lo resuelto por la junta universitaria, es nuestro derecho como jóvenes que queremos un futuro mejor para nosotros, nuestras familias, nuestro propio Ecuador querido por el cual lucharemos incansablemente para lograr un cambio, un verdadero cambio con el que soñamos.

Con la gratuidad de la educación ya hemos logrado una victoria, pero al igual que nosotros tenemos este privilegio ahora, hagámoslo también para defender el libre ingreso a la universidad, para que no se discrimine a los estudiantes secundarios que estudian en condiciones de deploro y hambre en la provincia y en los sectores rurales más que todo, piensen en ellos piensen que tienen las mismas oportunidades y derechos que nosotros, piensen que la educación no es igual en todas partes que cada hombre y mujer tiene derecho a ser alguien, tiene derecho a superarse para hacer conocer de donde viene hacer sentir que puede ser mas, darle un futuro mejor a sus hijos a sus esposas, a su familia y trabajar por el lugar donde nació, donde se crio donde quiere que llegue un cambio, y un título universitario hoy más que nunca será invaluable para ellos, piensen en ese militante Miguel Ángel Campoverde que lucho y murió por ese libre ingreso, por el libre ingreso del que todos y cada uno de los estudiantes de la Universidad Nacional de Loja ahora gozamos.

Si tienen que criticarnos a los militantes del frente de izquierda universitario, háganlo, háganlo con altura, como verdaderos estudiantes universitarios, si estamos fallando, díganlo de nada nos sirve que se platiquen entre un pequeño grupo y tergiversen la verdad, háganlo como verdaderos hombres y mujeres de esta linda universidad, salgan a las calles cuando tenemos que luchar por una lucha justa, por defender al estudiante que desea ser alguien más, que desea que se respeten sus derechos y deberes.

El cambio está en cada uno de nosotros cuando vemos un anciano en el bus y le cedemos el asiento, cuando estudiamos para dar una lección, cuando nos amanecemos para cumplir con nuestras obligaciones como estudiantes y como jóvenes, quisiera para terminar añadir una frase que no recuerdo el nombre pero nos servirá de mucho.

 “Un día vi que se llevaron preso a mi vecino y no me importo, otro día vi que se llevaron preso a mi compañero de trabajo y no me importo, ayer se llevaron preso a mi hermano y recién me preocupe, hoy me llevan preso a mí y cuando hago conciencia es demasiado tarde, no dejemos que esto nos pase en nuestro trayecto de la vida como lo dijo el Comandante Ernesto Che Guevara.

 ”Sientan en lo más profundo de su ser cualquier injusticia cometida contra cualquiera en cualquier parte del mundo, esa es la cualidad más linda de un revolucionario”.

 Compañer@s de todos nosotros depende aprovechar lo que hoy tenemos, he dejado en claro cada uno de los puntos con respecto a la gratuidad de la educación en lo que compete al tercer nivel en el cual nos encontramos, de cada uno de nosotros depende aprovechar o dejar pasar, la competencia es dura como lo dijo el Ing. Luis Chamba.

Si estudiamos hagámoslo no por obligación a esta edad y con criterio formado solo depende de nosotros cualquier decisión que tomemos así que estudiemos con franqueza, estudiemos porque nos gusta, la carrera de informática educativa es una carrera muy preciosa, esto no significa fácil, las personas que estudiaran a partir de este año y desde este modulo serán personas que antes quizás no tuvieron las posibilidades por el aporte económico, así que aprovechemos

Atte. Diego Saavedra

“La juventud, es la única que tiene la fuerza, el coraje y la rebeldía para hacer la revolución.”

Estudiante de la Universidad Nacional de Loja

Carrera de Informática Educativa

Vicepresidente del Buro del Área Educativa del

Frente de Izquierda Universitario

Fuente:

¹ Decreto 1437, Programa de Políticas Públicas – FLACSO-Ecuador pág. 3,http://www.flacso.org.ec/docs/boletinpp_2_2.pdf.

² Frase sobre la gratuidad de la educación, Programa de Políticas Públicas – FLACSO-Ecuador pág. 3, http://www.flacso.org.ec/docs/boletinpp_2_2.pdf.

³ Iván Carvajal es escritor y profesor universitario,  Director de

Investigación y Postgrado de la Pontificia Universidad

Católica del Ecuador (PUCE), pág. 4, http://www.flacso.org.ec/docs/boletinpp_2_2.pdf.

⁴ Ecuador: La Gratuidad De La Educación, Dr. Ángel Laza L.
PRESIDENTE NACIONAL DE CORAJE 26 de Enero del 2009, 23:33, E-Mail: angelmazal@yahoo.es,http://ecuador.indymedia.org/en/2009/01/27742.shtml.

⁶ Eduardo chamba, Eduardo Chamba  VOCAL DE EDUCACION PARA EL LIDERAZGO, CORAJE-ECUADOR – Enero 02 del 2009 03:22 http://ecuador.indymedia.org/en/2009/01/27742.shtml.

⁷ Junta Universitaria de la Universidad Nacional de Loja, 12 de febrero de 2009, Oficio N° 20090306 JU-UNL, No.12-1.

Ciudad Universitaria “Guillermo Falconi Espinoza” casilla letra “S”

Teléfonos: 570-252; 570-948; 571-835; 573-075 – Ext. 25;

E-mail: rector@unl.edu.ec Loja – Ecuador

Saludos a todos, uno de los logros de los estudiantes universitarios de todo el país la educación en el tercer es nivel es gratis en todas las universidades públicas del país.

En la UNL, en todas las carreras en la modalidad de estudios presencial se da la gratuidad de la educación en todas las carreras incluidas las autofinanciadas, que gran logro, pero también una gran responsabilidad para todos a estudiar mucho más ya que para que sea gratuito debemos de rendir en la ámbito académico así que muchas personas van a optar por estudiar y la competencia se va a dar.

La modalidad de estudios a distancia se pagara los valores de aranceles que demanda este tipo de estudios.

Esperamos a todos los estudiantes de la Carrera de Informática Educativa que acudan a matricularse desde el 25 de febrero del presente, especialmente a los 41 estudiantes que están aptos para el módulo 4.

No tendrán que pagar ningún valor por su matrícula, muchos éxitos a todos y felices carnavales.

Saludos estimados profesionales en formación de la Carrera de Informática Educativa, por comunicarles a todos y es una de sus tareas pendientes de la evaluación a los docentes del módulo que concluyo Sep 2008 – Feb 2009.

Está evaluación la podrán realizar directamente desde la página Web de la Universidad o si prefieren pueden ingresar hacia un clic AQUÍ, con su numero de cédula pueden ingresar a la evaluación que estará habilitada desde el día de Hoy Lunes 16 hasta el Viernes 20, se les pide que colaboren todos, deben de evaluar al docente del Módulo3 y al Docente del Taller de Pensamiento Lógico Computacional.

Y que tengan unas lindas vacaciones.

Hola esperamos que visiten nuestro blog y nos puedan colaborar con sus criterios constructivos para mejorar el trabajo

http://operaciones.wordpress.com/